Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.
Ana Esparza
Ubicación curricular
Contenido Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Platica acerca de la organización de las responsabilidades y tareas en su familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Primaria 1º:
Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.
Objetivo (PDA): Platicar acerca de la organización de las responsabilidades y tareas en su familia.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar a atender: Inseguridad
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y motivación para el tema.
- Presentación de la problemática de la inseguridad en la comunidad y la importancia de promover actitudes y prácticas que ayuden a construir una comunidad segura y equitativa.
Actividad 1 - Sensibilización (15 minutos):
- Proyectar imágenes de hombres y mujeres realizando diferentes responsabilidades y tareas.
- Realizar preguntas a los alumnos para reflexionar sobre las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en su entorno familiar.
- Fomentar la participación de los alumnos y promover el respeto hacia las opiniones de los demás.
Actividad 2 - Trabajo en equipo (20 minutos):
- Dividir a los alumnos en equipos pequeños.
- Asignar a cada equipo una responsabilidad o tarea específica para investigar, relacionada con la organización de las responsabilidades y tareas en su familia.
- Los equipos deberán recopilar información y preparar una presentación breve para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.
Cierre (5 minutos):
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión.
- Recordar a los alumnos la importancia de promover la igualdad de género en la distribución de responsabilidades y tareas en la familia, la escuela y la comunidad