La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Caracterización del establecimiento de las colonias inglesas en América.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Caracterización del establecimiento de las colonias inglesas en América.

Objetivo PDA: Caracterizar el establecimiento de las colonias inglesas en América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración Interdisciplinar: Atender al problema de falta de autorregulación socioemocional en los alumnos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y contextualizarlo dentro del período histórico.


• Plantear la problemática: "¿Cómo se establecieron las colonias inglesas en América? ¿Cuáles fueron las consecuencias en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya conocen acerca de este tema.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles una de las colonias inglesas en América para investigar (Jamestown, Plymouth, Massachusetts Bay, etc.).


• Los equipos deberán buscar información sobre la fundación de la colonia asignada, sus características socioeconómicas y políticas, las relaciones con los nativos americanos, entre otros aspectos relevantes.


• Cada equipo deberá realizar una presentación breve sobre su colonia, utilizando recursos visuales y audiovisuales para apoyar su exposición.

Cierre:

• Realizar una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes colonias inglesas en América.


• Reflexionar sobre las consecuencias de la fundación de estas colonias en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Asignar la tarea de investigar y escribir un ensayo individual sobre el tema, resaltando