Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Se requiere concientizar a la población escolar sobre la generación de contaminantes y los daños que causan al medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos.


2. Presentación de proyectos comunitarios.

Planeación de clases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase: la presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad.


• Realizar un cuestionario de conocimientos previos sobre el tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de contaminación presentes en la comunidad.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de contaminantes y su clasificación.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos recojan muestras de diferentes lugares de la comunidad para analizar los contaminantes presentes.


• Realizar una discusión grupal sobre los resultados obtenidos y las posibles consecuencias de dicha contaminación.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de conocer los contaminantes presentes en la comunidad.


• Plantear el objetivo del proyecto comunitario a realizar durante las siguientes sesiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el objetivo del proyecto comunitario.


• Realizar una tormenta de ideas sobre posibles medidas preventivas