La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La corona española y la minería en la Nueva España.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La corona española y la minería en la Nueva España.

Objetivo (PDA): Problematizar el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: El problema de "Las tradiciones".

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo e introducción al tema.


• Activación de los conocimientos previos: Pedir a los alumnos que compartan lo que saben sobre la minería en la Nueva España y la influencia de la corona española.


• Presentación del problema: Explicar el problema "Las tradiciones" y su relación con el tema principal.
  Desarrollo:


• Organización de grupos: Dividir a los alumnos en grupos heterogéneos.


• Planteamiento del problema: Cada grupo deberá investigar y analizar el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España, con el objetivo de resolver el problema planteado.
  Cierre:


• Puesta en común: Cada grupo deberá compartir sus hallazgos y conclusiones.


• Reflexión final: Realizar una reflexión sobre la relación entre el problema "Las tradiciones" y el tema principal.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del problema planteado y los hallazgos de la sesión anterior.


• Presentación de recursos: Proporcionar a los alumnos diferentes recursos (textos, imágenes, videos, etc.) relacionados con el tema de la minería en la Nueva España.
  Desarrollo:


• Análisis de los recursos: Cada grupo deberá analizar los recursos proporcionados y buscar información adic