Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Objetivo (PDA): Realizar experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar a abordar: Cambio climático.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la sesión:

Inicio:

1. Presentación del tema: Energías renovables y cambio climático.


2. Actividad motivadora: Proyección de imágenes relacionadas con el cambio climático y las energías renovables.


3. Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos aprovechar la energía solar para contribuir a la sustentabilidad y combatir el cambio climático?

Desarrollo:

1. Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará material de investigación sobre el aprovechamiento de la energía solar y su relación con la sustentabilidad y el cambio climático.


2. Planteamiento de hipótesis: Cada grupo deberá formular una hipótesis relacionada con el tema.


3. Diseño de experimentos: Los grupos diseñarán experimentos en los que se aproveche la energía solar, ya sea considerando las propiedades de la luz o las de la materia.


4. Realización de experimentos: Cada grupo llevará a cabo su experimento y registrará los resultados obtenidos.

Cierre:

1. Presentación de resultados: Cada grupo expondrá los resultados de su experimento y su relación con el tema.


2. Reflexión y análisis: Se fomentará una discusión en clase sobre la importancia de aprovechar las energías renovables para combatir el cambio climático.


3. Conclusiones y compromisos: Los alumnos realizarán una reflexión