Introducción al tema y comprensión lectora

esmeralda cerino
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Procesos técnicos


Objetivo (PDA):
Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atención al problema de bajo desempeño escolar por falta de comprensión lectora en los estudiantes.


Enfoque transversal: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1: Introducción al tema y comprensión lectora
Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad actual.

  • Realizar una breve actividad de motivación, por ejemplo, mostrar imágenes de diferentes objetos y preguntar a los estudiantes cómo creen que se fabricaron.

  • Reflexionar en torno al problema de bajo desempeño escolar por falta de comprensión lectora y cómo puede afectar su aprendizaje en tecnología.


Desarrollo:



  • Introducir el concepto de comprensión lectora y su importancia en el aprendizaje.

  • Realizar una lectura en voz alta de un texto relacionado con el tema de procesos técnicos, resaltando las palabras clave e incentivando la participación de los estudiantes en la comprensión del texto.

  • Realizar preguntas de comprensión sobre el texto para que los estudiantes demuestren su nivel de comprensión lectora.

  • Discutir en grupo las respuestas y brindar retroalimentación.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de la comprensión lectora en el aprendizaje de la tecnología.

  • Plantear la relación entre la comprensión lectora y la comprensión de los proces