Introducción al proyecto navideño y a las producciones gráficas

Guadalupe Mestizo
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto navideño y a las producciones gráficas
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos podrán comprender la importancia de las producciones gráficas y su relación con la cultura escrita, así como planificar y diseñar diferentes producciones gráficas.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre la Navidad y las diferentes actividades que se realizan durante esta temporada.

  2. Mostrar ejemplos de diferentes producciones gráficas como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, relacionados con la Navidad.

  3. Explicar a los alumnos que ellos también realizarán sus propias producciones gráficas para comunicarse con otras personas.

  4. Dividir a los alumnos en equipos pequeños y asignarles la tarea de planificar una producción gráfica relacionada con la Navidad.

  5. Proporcionar a los equipos materiales como papel, colores, pegamento, tijeras, revistas, entre otros, para que comiencen a diseñar sus producciones gráficas.

  6. Brindar apoyo y orientación a los alumnos durante el proceso de diseño.


Sesión 2:
Tema: Elaboración de producciones gráficas
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos podrán elaborar sus producciones gráficas siguiendo el planificación realizada en la sesión anterior.


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos el objetivo de la sesión anterior y repasar la planificación que realizaron.

  2. Facilitar a los alumnos el acceso a los materiales necesarios para la elaboración de sus producciones gráficas.

  3. Supervisar y brindar orientación a los alumnos durante el proceso de elaboración.

  4. Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo entre los alumnos.


Sesión 3:
Tema: Presentación de