Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Liliana Alvarado
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Objetivo (PDA): Describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconocer la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Explorar y reflexionar sobre el conocimiento previo de los alumnos sobre la estructura y el funcionamiento del cuerpo humano.


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los alumnos saben acerca del cuerpo humano. Registrar las respuestas en el pizarrón.

  2. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles imágenes del cuerpo humano para que observen y comenten en qué partes del cuerpo se encuentran los sistemas locomotor y digestivo.

  3. Promover la discusión en grupo y animar a los alumnos a plantear preguntas sobre el tema.


Sesión 2:


Objetivo específico: Investigar y explorar información sobre los sistemas locomotor y digestivo.


Actividades:



  1. Proporcionar a los alumnos materiales de consulta (libros, internet, etc.) para que investiguen en grupos sobre el sistema locomotor y digestivo.

  2. Pedir a los alumnos que registren la información encontrada en fichas o cuadernos, resaltando los aspectos más importantes.

  3. Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo y generar una lista de