Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Iniciar la clase con una actividad de cálculo mental, donde los alumnos deberán resolver problemas de suma, resta, multiplicación y división.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el uso de las letras en matemáticas y cómo se relaciona con el lenguaje común. Ejemplos: "x" como cantidad desconocida, "a", "b" para representar medidas, etc.

Fase de desarrollo:

• Introducir el concepto de álgebra y su importancia en la vida cotidiana.


• Presentar a los alumnos ejemplos prácticos donde se planteen situaciones de la vida real y cómo se pueden expresar matemáticamente.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos deban traducir problemas del lenguaje común al lenguaje algebraico.

Fase de cierre:

• Realizar una actividad en la que los alumnos elaboren problemas en lenguaje común y los planteen en forma algebraica.


• Resolver los problemas planteados por los alumnos en lenguaje algebraico.


• Reflexionar sobre la importancia de interpretar y plantear situaciones en lenguaje común y algebraico.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Iniciar la clase con una actividad de cálculo mental, donde los alumnos deberán resolver problemas de suma, resta, multiplicación y división.

Fase de desarrollo:

• Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Plantear problemas en lenguaje algebraico y pedir a los alumnos que los traduzcan al lenguaje común.


• Realizar e