Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Elba Yamel Martinez
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía en Secundaria 1º


Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Problemas económicos


Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a estudiar el tema de crecimiento, distribución, composición y migración de la población. ¿Alguien sabe qué significa cada uno de estos conceptos?"

  • Breve lluvia de ideas sobre las implicaciones de estos conceptos en la sociedad, el medio ambiente y la economía.


Desarrollo (35 minutos):



  • Presentación de un problema económico relacionado con el crecimiento de la población en un país determinado.

  • Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará una región del mundo para investigar y recopilar información estadística y cartográfica sobre el crecimiento, distribución y composición de la población en ese lugar.

  • Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de información (libros, internet, revistas, etc.) para obtener los datos necesarios y analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento de la población en esa región.

  • Cada grupo debe crear una presentación para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.


Cierre (5 minutos):



  • Los alumnos compartirán b