El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.
Objetivo PDA: Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Conocer y promover habilidades socioemocionales para el manejo correcto de emociones, mediante estrategias y la elaboración de un diario.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por el derecho a la salud y la importancia de prevenir el consumo de drogas.
  Desarrollo:


• Presentar un problema relacionado: "Un estudiante de otra escuela ha estado consumiendo drogas y ha tenido problemas de salud. ¿Cómo podemos ayudarlo y prevenir que otros estudiantes caigan en el consumo de drogas?"


• Dividir a los estudiantes en grupos y pedirles que investiguen sobre los efectos de las drogas en la salud y busquen estrategias de prevención.
  Cierre:


• Cada grupo debe presentar sus hallazgos y estrategias de prevención.


• Reflexionar en grupo sobre las implicaciones del consumo de drogas en la salud y la importancia de prevenirlo.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior y la importancia de la prevención en el consumo de drogas.


• Presentar el problema: "Un estudiante de otra escuela ha comenzado a consumir drogas y está teniendo problemas en sus