La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Fatima Hdz
Ubicación curricular
Contenido La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga y analiza posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Objetivo (PDA): Dialogar y analizar posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas y explicación de la dinámica de trabajo.
- Presentación del problema: "Analizar y dialogar situaciones cotidianas en las que se ejerza la toma de decisiones ante posibles consecuencias de las acciones".
- Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.
- Los equipos deberán discutir y seleccionar una situación cotidiana en la que sea necesario tomar decisiones considerando las posibles consecuencias.
- Los equipos presentarán sus situaciones seleccionadas al resto de la clase y se abrirá un espacio de diálogo para analizarlas.
Sesión 2:
- Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
- Los equipos retomarán las situaciones cotidianas seleccionadas y deberán identificar y analizar las posibles consecuencias de las acciones en cada una de ellas.
- Los equipos compartirán sus análisis con el resto de la clase y se abrirá un espacio de diálogo para discutir sobre las diferentes consecuencias identificadas.
Sesión 3:
- Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
- Los equipos retomarán las situaciones cotidianas y las posibles consecuencias identificadas.
- Cada equipo deberá elaborar un plan de acción considerando las posibles consecuen