Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Representar la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Vida saludable y de Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: "Valoración de los ecosistemas".


• Actividad: Observación y análisis de imágenes de diferentes ecosistemas.


• Discusión en grupos: ¿Por qué es importante valorar y preservar los ecosistemas?


• Planteamiento del problema: "giuujht".


• Asignación de tareas: Investigar sobre el problema planteado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recopilación de la información investigada por los alumnos sobre el problema planteado.


• Análisis de la información: ¿Cuáles son las posibles causas y consecuencias del problema?


• Debate en grupos: Discusión de posibles soluciones al problema.


• Reflexión individual: ¿Cómo crees que tu comunidad está afectada por este problema?


• Asignación de tareas: Identificar acciones para resolver el problema.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de las acciones propuestas por los alumnos para resolver el problema.


• Debate y selección de las acciones más viables y efectivas.


• Organización de grupos de trabajo para llevar a cabo las acciones seleccionadas.


• Planificación de las acciones: ¿Qué recursos y materiales se necesitan? ¿Cuál será el cronograma de trabajo?

Sesión 4 (45 minu