"Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones"

Plan de clase

Título de la clase: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones"

Objetivo de aprendizaje (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema del desconocimiento

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones. Explicar la importancia de entender los diferentes tipos de emociones, estados de ánimo y sentimientos en nuestras relaciones y decisiones.

  
  



• Actividad de motivación: Realizar una breve dinámica de grupo en la que los estudiantes compartan situaciones en las que hayan experimentado diferentes emociones y cómo estas afectaron sus decisiones.

  
  

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Introducir el concepto de emociones, estados de ánimo y sentimientos. Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para identificar ejemplos de cada uno.

  
  



• Actividad 2: Lectura de un texto relacionado con las emociones y los sentimientos. Los estudiantes podrán subrayar las palabras clave y compartir sus impresiones.

  
  



• Actividad 3: Trabajo en grupos pequeños. Cada grupo deberá crear una lista de situaciones cotidianas en las que se experimenten diferentes emociones y sentimientos. Luego, deberán discutir cómo esas emociones y sentimientos afectan las decisiones que se toman en cada situación.

  
  

Sesión 2:

• Actividad 1: Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.

  
  



• Actividad 2: Dinámica de role-play. Dividir a los estudiantes en parejas y asignarles diferentes situacio