Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Yadira Estrada
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de los electrones de valencia


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación




Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una introducción al tema de los compuestos iónicos y moleculares, resaltando su importancia en diferentes ámbitos (industria, medicina, agricultura, etc.).

  • Plantear el problema de los electrones de valencia y su relación con la formación de compuestos.

  • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.


Desarrollo:



  • Explicar de manera teórica las características y propiedades de los compuestos iónicos y moleculares.

  • Realizar ejemplos prácticos y experimentos sencillos para ilustrar las diferencias entre estos dos tipos de compuestos.

  • Proporcionar a los alumnos los materiales necesarios para realizar una actividad experimental en la que deberán identificar las propiedades de diferentes compuestos y clasificarlos como iónicos o m