Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2º para el tema "Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad" utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.

Sesión: 1
Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geotérmica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Fase de Inicio:

• Presentar el tema del cambio climático y su relación con el uso de energías renovables y no renovables.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de energía que conocen y cómo se utilizan en su comunidad.


• Mostrar imágenes y videos sobre diferentes formas de energía renovable y no renovable.


• Plantear el problema de investigación: ¿Cómo podemos aprovechar las diversas formas de energía en nuestra comunidad de manera sustentable?

Fase de Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una forma de energía (solar, eólica, hidráulica, geotérmica, mareomotriz, nuclear).


• Cada grupo investigará sobre su forma de energía asignada: origen, funcionamiento, ventajas y desventajas, aplicaciones en la comunidad, impacto ambiental, etc.


• Los alumnos realizarán una investigación en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) para recopilar información sobre su forma de energía.


• Los grupos elaborarán un informe sobre su forma de energía, incluyendo los aspectos mencionados anteriormente.


• Cada grupo realizará una presentación oral ante el resto de la clase, explicando los resultados de su investigación.

Fase de Cie