Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad
Brenda Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Opina de manera oral y escrita sobre propuestas realizadas por sus pares, así como de los elementos y recursos de los lenguajes que emplearon, y de qué manera consideran que éstas mejoran los espacios escolares y comunitarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad
Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Grado: 4° de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al proyecto (10 minutos)
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Explicación de la importancia de las propuestas artísticas para mejorar los espacios escolares y comunitarios.
Sesión 2: Investigación y reflexión (15 minutos)
- Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas que se pueden mejorar en la escuela y la comunidad.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática para investigar y reflexionar.
Sesión 3: Diseño de propuestas (20 minutos)
- Los grupos presentan sus investigaciones y reflexiones.
- Guiar a los alumnos para que diseñen propuestas con intención artística para mejorar la problemática asignada.
- Fomentar la creatividad y la diversidad de ideas.
Sesión 4: Presentación de propuestas (25 minutos)
- Los grupos presentan sus propuestas de manera oral y escrita.
- Cada alumno debe opinar sobre las propuestas de sus pares, destacando los elementos y recursos de los lenguajes artísticos empleados.
- Fomentar la participación y la escucha activa.
Sesión 5: Reflexión y conclusión (15 minutos)
- Realizar una puesta en común de las propuestas presentadas.
- Promover una reflexión sobre la importancia de las propuestas artísticas para mejorar los espacios escolares y comunitarios.
- Concluir la clase