Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Cuidado del medio ambiente

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos adquiridos sobre los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo.


2. Presentación individual o en grupo sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y su relación con la historia y evolución de la humanidad.

Planeación de clase:

SESIÓN 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del tema a trabajar.


• Presentación del problema: "¿Cuáles son los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y cómo podemos organizar la información?"


• Motivación: Proyectar imágenes de restos fósiles y preguntar a los alumnos qué creen que representen.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia.


• Organización de los alumnos en grupos de máximo 4 integrantes.


• Entrega de material de investigación sobre restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo.


• Guía de preguntas para orientar la investigación.


• Los grupos investigan y organizan la información recolectada.

Cierre:

• Los grupos presentan un resumen de la información recolectada.


• Reflexión sobre la importancia de estudiar los restos fósiles y su relación con la historia humana.


• Tarea: Investigar sobre cómo se conservan y protegen los restos fósiles.

SESIÓN 2:
Inicio: