Introducción al tema y análisis de textos instructivos

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema y análisis de textos instructivos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Analizar las características de diversos textos instructivos y comprender la información que presentan.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos sobre si alguna vez han leído o seguido un texto instructivo.
   
   
   • Presentación del tema: Explicar brevemente qué son los textos instructivos y para qué se utilizan.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición de diferentes ejemplos de textos instructivos: Mostrar a los alumnos diversos ejemplos de textos instructivos como reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para participar en un juego de mesa o de patio.
   
   
   • Análisis de las características: En parejas, los alumnos deberán identificar las características comunes de cada tipo de texto instructivo y anotarlas en una hoja.
   
   
   • Puesta en común: Invitar a algunos alumnos a compartir las características que identificaron.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión: Preguntar a los alumnos sobre la importancia de comprender los textos instructivos en su vida diaria.
   
   
   • Tarea: Pedir a los alumnos que busquen un texto instructivo en casa y lo lleven a la siguiente sesión.
   
   
   
   

SESIÓN 2: Producción de textos instructivos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Producir textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio de la sesión anterior y revisión de la tarea.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de la actividad: Pedir a los alumnos que elijan una actividad escolar o un juego de mesa y elaboren un texto instructivo para realizarlo.