Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva.

Objetivo: Reconoce y representa aspectos característicos de su identidad personal a través del uso de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y/o gestos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentar el tema a través de una breve charla sobre la importancia de expresarse a través del arte.


• Realizar una actividad de reflexión en la cual los alumnos identifiquen qué aspectos de su identidad personal les gustaría representar.


• Presentar ejemplos de obras de arte que expresen identidades personales y colectivas.


• Plantear el proyecto comunitario: crear una exposición de arte en la escuela para mostrar las identidades de los alumnos.

Sesión 2: Exploración de lenguajes artísticos

• Realizar una actividad de exploración de diferentes lenguajes artísticos: formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos.


• Los alumnos experimentarán con diferentes materiales y técnicas para representar aspectos de su identidad personal.


• Fomentar la creatividad y la libre expresión a través del arte.

Sesión 3: Creación de obras de arte

• Los alumnos comenzarán a crear sus obras de arte para la exposición comunitaria.


• Se les proporcionará tiempo y materiales para que desarrollen sus ideas y den vida a sus representaciones de identidad.


• Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 4: Preparación de la exposición

• Los alumnos trabajarán en la organización y montaje de la exposición comunitaria.


• Se les enseñará cómo presentar adecuadamente sus obras de arte y có