Textos de divulgación científica

32. Ruiz Alvarado Jorge
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Español: Textos de divulgación científica


Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo (PDA): Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la poca habilidad para la comprensión de textos y generación de opiniones.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y contextualización del tema.

  • Actividad de motivación: Presentación de un video corto de divulgación científica sobre un tema de interés para los estudiantes.

  • Planteamiento del problema a resolver: ¿Por qué es importante comprender y generar opiniones sobre textos de divulgación científica?


Desarrollo:



  • Explicación de las características de los textos de divulgación científica: lenguaje claro y accesible, uso de ejemplos, estructura organizada, etc.

  • Ejemplo de un texto de divulgación científica y análisis conjunto de sus características.

  • Actividad en parejas: Selección de un tema de interés personal o colectivo y búsqueda de información científica relacionada.


Cierre:



  • Puesta en común de los temas seleccionados por las parejas.

  • Reflexión sobre la importancia de la comprensión de textos de divulgación científica y la generación de opiniones fundamentadas.

  • Tarea para la próxima sesión: Investigar y recopilar información sobre el tema seleccionado.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Actividad de motivación: Presentación de un t