Introducción a la narración de historias

GUTIERREZ FLORES MITZI
Preescolar 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la narración de historias (15 minutos)



  • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la narración de historias, donde conoceremos diferentes personajes y lugares interesantes".

  • Motivación: Mostrar a los niños un libro de cuentos ilustrados y preguntarles si les gusta escuchar historias. Invitarlos a compartir sus historias favoritas.

  • Actividad 1: Juego de adivinanzas. Leer a los niños descripciones de personajes de cuentos y que ellos adivinen a quién pertenece la descripción.

  • Actividad 2: Lectura en voz alta. Escoger un cuento corto para leer en voz alta a los niños. Durante la lectura, resaltar las características de los personajes y lugares.


Sesión 2: Exploración y descripción de personajes y lugares (15 minutos)



  • Recordatorio del tema anterior: Repasar lo aprendido en la primera sesión sobre la narración de historias y los personajes y lugares en ellas.

  • Actividad 1: Juego de mímica. Los niños deberán actuar como diferentes personajes de cuentos mientras los demás adivinan quiénes son.

  • Actividad 2: Dibujo de personajes y lugares. Proporcionar a los niños hojas en blanco y materiales de dibujo. Pedirles que dibujen su personaje favorito de un cuento y el lugar donde ocurren las historias. Luego, pedirles que compartan sus dibujos y los describan.


Sesión 3: Relación de personajes y lugares con la comunidad (15 minutos)



  • Recordatorio del tema anterior: Repasar lo aprendido en la segunda sesión sobre la descripción de personajes y lugares en los cuentos.

  • Actividad 1: Paseo por la comunidad. Llevar a los niños a un paseo por la comunidad, donde puedan observar lugares y personas que pueden relacionar con los personajes y lu