Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º en Español:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemas a atender: Falta de reconocimiento de recursos estéticos de la lengua, poca comunicación y dificultad para trabajar en equipo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Lluvia de ideas sobre qué entienden por recursos estéticos y ejemplos que conozcan.


• Presentación del proyecto comunitario: Crear un recital de poesía donde los alumnos puedan compartir sus poemas favoritos y crear sus propios poemas utilizando recursos estéticos.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes recursos estéticos: rima, aliteración, metáfora, hipérbole, entre otros.


• Análisis de ejemplos de textos literarios que utilicen estos recursos.


• Realización de actividades prácticas como identificar los recursos estéticos en poemas dados.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Asignación de tarea: cada alumno deberá traer un poema de su elección para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior y de los recursos estéticos vistos.


• Compartir los poemas traídos por los alumnos y analiz