Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA) del alumno: Explora las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de Deficiencia en las habilidades básicas, bajos recursos y falta de interés de los estudiantes.

Enfoque de interculturalidad crítica y de artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al finalizar la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos" a través de una pregunta inicial: ¿Qué fuentes de energía conocen y para qué se utilizan?


• Realización de una lluvia de ideas en plenaria para que los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

• Proyección de un video explicativo sobre las diferentes fuentes de energía y sus usos en los procesos técnicos.


• Discusión en grupos pequeños sobre las implicaciones ambientales y sociales del uso de cada fuente de energía.


• Presentación en plenaria de las conclusiones de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión individual por escrito sobre cómo podrían utilizarse las fuentes de energía de manera óptima y sostenible, considerando la prevención de riesgos personales, sociales y naturales.


• Puesta en común de las reflexiones en parejas.


• Tarea para la siguiente sesió