Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Edgar Astudillo- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Objetivo (PDA): Analizar la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado de su cuerpo y reconocer sus límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquél que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción al respeto a la dignidad e integridad.
- Presentación del tema y motivación.
- Exposición de situaciones que vulneren la dignidad e integridad.
- Debate en grupos sobre cómo respetar la dignidad e integridad de los demás.
- Puesta en común y reflexión.
Sesión 2:
Tema: Límites corporales y reconocimiento del contacto físico sano y amenazante.
- Presentación de diferentes situaciones de contacto físico.
- Análisis en grupos sobre cuáles son sano y cuáles amenazantes.
- Realización de role plays para practicar la identificación de límites.
- Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer los límites corporales.
Sesión 3:
Tema: Prevención y denuncia de situaciones de acoso, abuso y violencia.
- Exposición de diferentes tipos de situaciones de acoso, abuso y violencia.
- Análisis en grupos sobre cómo prevenirlas y qué hacer en caso de vivirlas.
- Creación de un pacto grupal