Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Descubre en los juegos del lenguaje palabras nuevas y se interesa por saber su significado.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Se observa en el grupo niños que no logran expresarse oralmente, su lenguaje y palabras son escasas, no responden, expresan o interactúan.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la temática del proyecto: "Explorando diferentes formas de expresión oral".


• Conversación grupal: ¿Qué saben sobre las diferentes formas de expresión oral en nuestra comunidad? ¿Han escuchado otras lenguas en su entorno? ¿Saben cómo se llaman?


• Lectura en voz alta de un cuento corto en el idioma de la comunidad.


• Actividad de juego de palabras: los niños deberán formar palabras utilizando tarjetas con sílabas.


• Reflexión grupal: ¿Qué palabras nuevas descubrieron? ¿Saben qué significan? ¿Cómo se sienten al aprender nuevas palabras?

Sesión 2:

• Recopilación de palabras nuevas aprendidas en la sesión anterior.


• Actividad de dramatización: los niños deberán representar diferentes escenas utilizando las palabras aprendidas.


• Juego de adivinanzas: presentación de adivinanzas relacionadas con las palabras aprendidas y los niños deberán adivinarlas.


• Reflexión grupal: ¿Qué palabras nuevas recordaron? ¿Cómo se sienten al utilizarlas en diferentes situaciones?

Sesión 3:

• Lectura en voz alta de un cuento en otro idioma dife