Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dar a conocer a los alumnos las diferentes festividades por el mundo.

Enfoque: Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la lección anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: Elaborar un cómic o manga en inglés que promueva la importancia de la interculturalidad.


• Explicación de la importancia de la interculturalidad y su relación con las manifestaciones culturales.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes festividades por el mundo, resaltando sus características culturales y lingüísticas.


• Discusión en grupos sobre la importancia de las festividades para la interculturalidad.


• Elección de una festividad por grupo para ser representada en el cómic o manga.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las festividades elegidas y su importancia para la interculturalidad.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: Investigar más sobre la festividad elegida y comenzar a planificar el cómic o manga en inglés.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de algunas pautas para la elaboración del cómic o manga en inglés.


• Recordatorio sobre la importancia de la interculturalidad.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para la planificación del cómic o manga en inglés.


• Discusión sobre cómo repre