Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender: Falta de interés en la lectura y escritura en la materia de física.

Sesión 1: Introducción al tema (50 minutos)

Inicio:

• Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Pregunta motivadora: ¿Qué sabes sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria?


• Actividad inicial: Los alumnos deberán escribir en una hoja todo lo que saben sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.

Desarrollo:

• Exposición breve del profesor sobre la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales que utilizamos en nuestro día a día.


• Actividad en grupos: Los alumnos investigarán sobre los diferentes materiales utilizados en construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Cada grupo deberá elegir un material y realizar una presentación breve sobre sus propiedades y características principales.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Los alumnos deberán escribir en su cuaderno una conclusión sobre lo aprendido en esta sesión.

Sesión 2: Experimentación con materiales (50 minutos)

Inicio:

• Recordatorio del tema de la sesión