Funciones vitales en plantas y animales

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones vitales en plantas y animales

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

PDA: Explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identificar y representar las estructuras de una flor que participan en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el problema "Las plantas y los animales son necesarios en mi comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las plantas y los animales en nuestra comunidad.


• Observar imágenes de diferentes plantas y animales y discutir cómo se relacionan con el entorno natural.


• Plantear la pregunta de investigación: ¿Cómo se reproducen las plantas y qué estructuras participan en este proceso?


• Establecer los grupos de trabajo y asignar roles (observador, investigador, presentador).


• Los estudiantes iniciarán su indagación, investigando y recopilando información sobre la reproducción en plantas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de la información recopilada por los estudiantes.


• Discusión en grupo sobre los diferentes métodos de reproducción en plantas: semillas, tallos, hojas, raíces, y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural.


• Identificación y representación gráfica de las estructuras de una flor que participan en la reproducción.


• Realización de actividades prácticas para observar las diferentes partes de una flor y su función reproductora.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realizaci