Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Presentar el tema a los alumnos: estructura y funcionamiento del sistema inmunológico.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del sistema inmunológico.


• Plantear la pregunta generadora: ¿Cómo nos protege nuestro sistema inmunológico?

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Proporcionar a cada grupo una tarjeta con una pregunta relacionada al sistema inmunológico.


• Los grupos deberán investigar sobre su pregunta utilizando fuentes confiables.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las respuestas obtenidas por los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia del sistema inmunológico en la salud humana.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las células y órganos que conforman el sistema inmunológico.

Sesión 2 (45 minutos)

Introducción:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Preguntar a los alumnos qué investigaron sobre las células y órganos del sistema inmunológico.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una lámina con la representación de las células y órganos del sistema in