Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a abordar de manera interdisciplinar: Los reglamentos dentro del entorno escolar.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que utilizamos en nuestro día a día.


• Exposición de diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales que promueven una vida saludable.


• Análisis en grupo de las características y recursos utilizados en dichos mensajes.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de mensajes promoviendo una vida saludable en diferentes medios.

Sesión 2:

• Repaso de la tarea asignada.


• Actividad de reflexión: ¿Cómo influyen los mensajes que recibimos en nuestra vida diaria?


• Análisis en grupo de los ejemplos de mensajes traídos por los alumnos.


• Elaboración de una lista de características y recursos comunes en dichos mensajes.


• Tarea: Elaborar un mensaje promoviendo una vida saludable utilizando medios comunitarios o masivos de comunicación.

Sesión 3:

• Repaso de la tarea asignada.


• Presentación y análisis en grupo de los mensajes elaborados por los alumnos.


• Discusión sobre la efectividad de cada mensaje y su impacto en la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de la ética en la ela