Integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo: tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo: tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Objetivo: Analizar el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicar las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés sobre temáticas históricas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los persas y los griegos.


• Presentación del problema: "¿Por qué se generaban tensiones y conflictos entre los persas y los griegos en la antigüedad?"

Fase de Desarrollo:

• Organización en equipos de trabajo.


• Investigación sobre los persas y los griegos, su ubicación geográfica, características culturales y políticas.


• Elaboración de un mapa que muestre la ubicación de ambos pueblos y su relación con la Cuenca del Mar Mediterráneo.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos.


• Reflexión sobre las tensiones y conflictos entre persas y griegos, y su relación con la integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recuerdo de lo trabajado en la sesión ant