Introducción a la sucesión numérica

Beatriz Guerrero
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la sucesión numérica


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos serán capaces de identificar y expresar oralmente sucesiones numéricas ascendentes y descendentes hasta seis cifras, tanto en español como en su lengua materna.


Duración: 45 minutos


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo y motivación para despertar el interés de los alumnos en el tema de la sucesión numérica.

  • Presentación de la pregunta problema: ¿Cómo podemos identificar y expresar sucesiones numéricas ascendentes y descendentes?



  1. Exploración (15 minutos):



  • Los alumnos formarán equipos de trabajo y recibirán tarjetas con diferentes números naturales de hasta seis cifras.

  • Cada equipo deberá organizar los números de forma ascendente y descendente.

  • Al finalizar, cada equipo compartirá su trabajo con el resto de la clase.



  1. Explicación (15 minutos):



  • El docente guiará una reflexión sobre lo observado por los alumnos durante la exploración.

  • Se explicará el concepto de sucesión numérica ascendente y descendente.

  • Se proporcionarán ejemplos y se practicará la expresión oral de sucesiones numéricas.



  1. Práctica (10 minutos):



  • Los alumnos realizarán una actividad individual en la que deberán completar sucesiones numéricas ascendentes y descendentes en una ficha de trabajo.

  • El docente circula por el aula para brindar apoyo individualizado a los alumnos que lo necesiten.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Se realizará una puesta en común de las respuestas de la actividad individual.

  • Se reforzará el objetivo de la sesión y se realizarán preguntas de reflexión sobre lo aprendido.


Sesión 2: Aplicación de sucesiones numéricas en diferentes contextos


Objetivo de la s