Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo PDA: A través de situaciones cotidianas, el alumno contará, representará de diferentes formas, interpretará, ordenará, leerá y escribirá números naturales de hasta cuatro cifras; identificará regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Enfoque metodológico: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de falta de utilización de estrategias personales para la resolución de problemas matemáticos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema que se trabajará: estudio de los números.


• Explicar el objetivo a alcanzar.


• Realizar una breve discusión sobre la importancia de los números en nuestra vida cotidiana.

Sesión 2: Contar y representar números (45 minutos)

• Realizar una actividad de contar objetos cotidianos en el aula, como lápices, sillas, etc.


• Pedir a los alumnos que representen los números obtenidos de diferentes formas: con palitos, con dibujos, con números escritos, etc.


• Promover la discusión sobre las diferentes formas de representar los números y la importancia de la comprensión de los mismos.

Sesión 3: Interpretación y ordenación de números (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes números escritos en tarjetas.


• Pedir a los alumnos que interpreten cada número, describiendo su valor en términos de decenas, centenas y millares.


• Realizar actividades de ordenación de números de menor a mayor y de mayor a menor, utilizando tarjetas con números.

Sesión 4: Lectura y escritura de números (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes números escritos