Materiales, procesos técnicos y comunidad
ALICIA AIDEE SAUCEDO
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología para alumnos de Secundaria 2º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Introducción al problema de falta de agua y su impacto en la comunidad.
- Generar una discusión sobre posibles soluciones al problema.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos.
- Cada grupo deberá investigar sobre distintos materiales y su uso en procesos técnicos para abordar la problemática de la falta de agua.
- Los alumnos deberán buscar información sobre los materiales, sus características, ventajas y desventajas en relación con el uso y conservación del agua.
- Fomentar la reflexión y el análisis crítico de los resultados obtenidos.
Cierre:
- Los grupos deberán presentar sus investigaciones a toda la clase.
- Generar una discusión sobre los diferentes materiales y sus aplicaciones en la comunidad.
- Reflexionar sobre la importancia de prevenir daños sociales o a la naturaleza en el uso de los materiales.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y del problema de falta de agua.
- Introducción a la importancia de la inclusión en el diseño de soluciones.
Desarrollo:
- Los grupos deberán diseñar soluciones utilizando los materiales estudiados.
- Se promoverá el trabajo cooperativo y la inclusión de diferentes perspectivas.
- Los alumnos deberán realizar prototipos de sus soluciones y presentar