Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo, Cierre

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre las experiencias familiares que han tenido los alumnos y cómo influyen en sus emociones y sentimientos.


3. Presentar el objetivo de la clase y explicar cómo se relaciona con el tema de expresión artística.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


2. Asignar a cada grupo una experiencia familiar, escolar o comunitaria para trabajar.


3. Los alumnos deberán discutir y reflexionar sobre dicha experiencia y cómo se relaciona con sus emociones, sentimientos e ideas.


4. Cada grupo tendrá que crear una representación lúdica utilizando el cuerpo, el espacio y el tiempo para expresar la relación con su entorno familiar.


5. Los grupos deberán practicar y ensayar su representación.


6. Cada grupo presentará su representación al resto de la clase.


7. Después de cada presentación, se abrirá un espacio para comentarios y reflexiones sobre la expresión artística y las emociones transmitidas.

Cierre (10 minutos):

1. Realizar una recapitulación de lo aprendido durante la clase.


2. Hacer una reflexión final sobre la importancia de la expresión artística para comunicar sensaciones, emociones, sen