Presentación del proyecto

Ivan Francisco Romero
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta manifestaciones artísticas y culturales diversas (fotografías, música regional, murales,danzas, entre otras) a partir de los elementos que las componen
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del proyecto


Duración: 45 minutos


Objetivo: Establecer una conexión con manifestaciones artísticas y culturales diversas, identificando elementos emocionales presentes en ellas.


Actividades:



  1. Inicio: El docente mostrará a los alumnos una fotografía de una manifestación artística o cultural y les preguntará qué emociones les transmite.

  2. Desarrollo: Se realizará una lluvia de ideas donde los alumnos mencionarán diferentes manifestaciones artísticas y culturales que conozcan y las emociones que les generan.

  3. Cierre: El docente explicará brevemente el objetivo del proyecto y cómo se desarrollará a lo largo de las sesiones, promoviendo la participación de los niños y resolviendo dudas.


Sesión 2: Investigación y exploración


Duración: 45 minutos


Objetivo: Realizar una exploración de distintas manifestaciones artísticas y culturales para identificar los elementos que las componen.


Actividades:



  1. Inicio: El docente presentará diferentes fotografías, música regional, murales, danzas, entre otras manifestaciones culturales y artísticas, y los alumnos deberán observarlas y escucharlas atentamente.

  2. Desarrollo: Se formarán grupos de trabajo y cada grupo elegirá una manifestación para investigar sus elementos (colores, formas, sonidos, etc.). Luego, deberán compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

  3. Cierre: El docente guiará una reflexión grupal sobre cómo los elementos identificados en las manifestaciones pueden transmitir diferentes emociones.


Sesión 3: Creación artística


Duración: 45 minutos


Objetivo: Fomentar la expresión de emociones a través del arte.


Actividades:



  1. Inicio: El docente mostrará diferentes obras de arte que expr