Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Reflexión sobre los medios de comunicación

Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación
Objetivo (PDA): Comenta y cuestiona los contenidos de programas que ve o escucha en los medios de comunicación, para comenzar a construir un criterio propio.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema "Los medios de comunicación" y su importancia en nuestra vida diaria.


• Diálogo sobre los medios de comunicación que los alumnos conocen y utilizan.


• Actividad: Elaborar una lista de diferentes tipos de medios de comunicación (televisión, radio, periódicos, internet, etc.).


• Lectura de un texto informativo sobre los medios de comunicación y sus características.

Sesión 2: Análisis crítico de los contenidos mediáticos

• Repaso de los diferentes tipos de medios de comunicación.


• Reflexión sobre los contenidos que se transmiten en los medios de comunicación y su influencia en nosotros.


• Actividad: Observar un programa de televisión o escuchar un programa de radio y realizar un análisis crítico de su contenido. Para ello, se plantean preguntas como: ¿Qué mensaje transmitió el programa? ¿Fue informativo o entretenido? ¿Qué valores o estereotipos se presentaron?

Sesión 3: Construcción de un criterio propio

• Revisión de los análisis críticos realizados en la sesión anterior.


• Discusión sobre los criterios personales para evaluar la calidad de los contenidos mediáticos.


• Actividad: Elaboración de un código de buenas prácticas para el consumo de medios de co