Identificación de mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados en diversos anuncios publicitarios.

Plan de clase

Planeación de Clase: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Tema: Identificación de mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados en diversos anuncios publicitarios.

Objetivo (PDA): Identificar mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados en diversos anuncios publicitarios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de comprensión lectora al utilizar los recursos que tienen a su alcance.

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de los anuncios publicitarios y su influencia en la vida diaria de los alumnos.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes anuncios publicitarios de productos alimenticios y analizarlos en grupo.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los mensajes y recursos gráficos presentes en los anuncios publicitarios. Se promoverá el debate y la reflexión en torno a la influencia de estos anuncios en la toma de decisiones de consumo.


• Cierre de la sesión: Los alumnos realizarán un dibujo sobre un anuncio publicitario que les haya llamado la atención. Luego, cada alumno compartirá su dibujo con el resto de la clase y explicará los mensajes y recursos gráficos que identificó.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los mensajes y recursos gráficos identificados en los anuncios publicitarios analizados anteriormente.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos anuncios publicitarios de diferentes culturas