La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Tema: Difícil acceso a actividades culturales en la comunidad

PDA: Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Sensibilización y problematización (45 minutos)

• Presentación del tema y su importancia en la comunidad.


• Reflexión sobre el difícil acceso a actividades culturales y sus implicaciones en el bienestar común.


• Discusión en grupos pequeños sobre alternativas para promover y preservar las actividades culturales en la comunidad.


• Puesta en común de las ideas y selección de las propuestas más viables.

Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)

• Presentación de diferentes actividades culturales y su importancia en la comunidad.


• Realización de una investigación en grupos sobre las actividades culturales existentes en la comunidad y las dificultades que enfrentan.


• Análisis de la información recopilada y identificación de las principales problemáticas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de promover y difundir las actividades culturales para el bien común.

Sesión 3: Diseño de alternativas (45 minutos)

• Presentación de diferentes alternativas propuestas por expertos para promover el acceso a actividades culturales.


• Discusión en grupos sobre la viabilidad y pertinencia de estas alternativas en la comunidad.


• Diseño y elaboración de propuestas concretas para promover el acceso a ac