Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Objetivo de la clase: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común, a través de la metodología de Aprendizaje por indagación, y abordando el problema de la contaminación ambiental de manera interdisciplinar.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los distintos materiales que utilizamos en nuestra vida cotidiana (construcción, vestimenta, artefactos de uso común).


• Plantear el problema de la contaminación ambiental y cómo está relacionado con el uso de materiales.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un material específico para investigar (por ejemplo, plástico, papel, metal, tela).


• Cada grupo deberá realizar una investigación sobre las propiedades y características de ese material, así como su impacto en el medio ambiente.


• Los alumnos deberán recolectar diferentes muestras del material y realizar pruebas para analizar sus propiedades físicas (flexibilidad, resistencia, conductividad, etc.).


• Además, deberán investigar sobre el proceso de producción de dicho material y su impacto en el medio ambiente (contaminantes generados, desechos, etc.).


• Cada grupo deberá elaborar un informe de su investigación y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones y compartirán los resultados con el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para el debate y la reflexión sobre los impactos de los diferentes materiales en el medio ambiente y posibles alt