Estudio de los números decimales

ALICIA ZARCO
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estudio de los números decimales


Sesión 1: Introducción a los números decimales (10 minutos)



  • Presentar a los alumnos el tema de estudio: los números decimales y su aplicación en la vida diaria.

  • Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre los números decimales.

  • Mostrar ejemplos de números decimales en diferentes contextos, como medidas de longitud, dinero, peso, etc.

  • Plantear el problema: ¿Cómo podemos utilizar los números decimales en la vida diaria?


Sesión 2: Representación y lectura de números decimales (10 minutos)



  • Explicar a los alumnos cómo representar y leer números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras.

  • Mostrar ejemplos de números decimales y guiar a los alumnos en su representación y lectura.

  • Realizar ejercicios de práctica en el pizarrón y en hojas de trabajo.


Sesión 3: Ordenamiento de números decimales (10 minutos)



  • Introducir el concepto de ordenamiento de números decimales.

  • Realizar ejercicios de práctica en el pizarrón y en hojas de trabajo, donde los alumnos deben ordenar números decimales de menor a mayor o viceversa.


Sesión 4: Equivalencia entre décimos, centésimos y unidad (10 minutos)



  • Explicar a los alumnos la equivalencia entre décimos, centésimos y la unidad.

  • Mostrar ejemplos y ejercicios de conversión entre diferentes unidades decimales.

  • Realizar ejercicios de práctica en el pizarrón y en hojas de trabajo.


Sesión 5: Aplicación de números decimales en la vida diaria (5 minutos)



  • Retomar el problema planteado al inicio de la secuencia didáctica: el desconocimiento y aplicación de números decimales en la vida diaria.

  • Pedir a los alu