Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo (PDA): Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés mediante diversos elementos y recursos artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Identificar elementos culturales y comunicarse para obtener información de lugares, hechos históricos y rasgos sociales.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase y su importancia en la interculturalidad crítica y apropiación de las culturas.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas y culturales que los alumnos conocen en relación al inglés.


• Explicar el problema interdisciplinar que se atenderá durante la planeación.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre una manifestación artística o cultural relacionada al inglés (por ejemplo, música, cine, literatura, pintura, teatro, etc.).


• Los alumnos deberán buscar información sobre la manifestación seleccionada (origen, características principales, artistas relevantes, etc.) en inglés y español.


• Cada grupo deberá preparar una presentación en inglés sobre su manifestación artística o cultural, utilizando diversos elementos y recursos artísticos como imágenes, videos, música, etc.

Fase de cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase.


• Al final de cada presentación, se promoverá la reflexión y el debate sobre la importancia de dicha manifestación artística o cultural en la interculturalidad y apropiación de las culturas.


• Como tarea, se pedirá a los alumnos que investiguen y seleccionen una manifestació