La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase de Historia - Secundaria 3º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Caracterizar el establecimiento de las colonias inglesas en América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinaridad: Atender a la falta de responsabilidad y problemas conductuales.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación inicial: Presentar a los alumnos la problemática de la falta de responsabilidad y problemas conductuales como un desafío que deben resolver.


• Generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de estos problemas.

Desarrollo:

• Presentar el problema central: ¿Cómo podemos comprender y abordar la conformación de las colonias inglesas en América para generar un cambio en los problemas conductuales y la falta de responsabilidad?


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre el establecimiento de las colonias inglesas en América.


• Brindar materiales de investigación (libros, Internet, videos, etc.) para que los alumnos recopilen información relevante y generen un mapa conceptual sobre el tema.

Cierre:

• Cada grupo presenta su mapa conceptual al resto de la clase, destacando los aspectos más relevantes sobre la conformación de las colonias inglesas en América.


• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de comprender la historia para entender el presente y cómo esto puede contribuir a mejorar la responsabilidad y conducta de los alumnos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la conformación de las colonias inglesas en América.


• Presentar el problema: ¿Cuáles fue