Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Interdisciplinariedad: Atender al problema "dificultad para reflexionar éticamente para una buena relación de las comunidades con sus contextos".

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa: 2 diseñados al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.


• Actividad de motivación: Presentar imágenes y casos reales de comunidades que han tenido una buena relación con su contexto socionatural y han impulsado acciones de desarrollo sustentable.

Desarrollo:

• Planteamiento del problema: Dificultad para reflexionar éticamente para una buena relación de las comunidades con sus contextos.


• Trabajo en grupos: Los alumnos deberán analizar el problema y generar preguntas de investigación relacionadas con la ética y el desarrollo sustentable.


• Investigación: Los grupos investigarán sobre los principios éticos y su relación con el desarrollo sustentable, así como ejemplos concretos de comunidades que hayan logrado esta relación.

Cierre:

• Puesta en común: Los grupos compartirán sus preguntas de investigación y los avances de su investigación.


• Reflexión grupal: ¿Por qu