Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.
Objetivo (PDA): Reconoce ideales y temáticas sociales que se imprimieron en ciertas manifestaciones culturales y artísticas, en un tiempo y espacio determinados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Difícil acceso a actividades culturales

Secuencia didáctica

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Discusión en grupo: ¿Qué es una manifestación artística? ¿Por qué es importante interpretar y valorar estas manifestaciones?


• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo a través de imágenes y ejemplos.


• Realización de una lluvia de ideas en grupos sobre qué ideales y temáticas sociales pueden estar presentes en estas manifestaciones.

Sesión 2: Investigación sobre manifestaciones artísticas (45 minutos)

• Organización de los alumnos en grupos.


• Cada grupo deberá elegir una manifestación artística (puede ser un cuadro, una escultura, una canción, una danza, etc.) y realizar una investigación sobre su contexto histórico y social.


• Los alumnos deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 3: Creación de una actividad cultural (45 minutos)

• Los alumnos, en grupos, deberán elegir una manifestación artística y una temática social que deseen representar.


• Cada grupo deberá diseñar y planificar una actividad cultural que permita a su comunidad acercarse a esa manifestación artística y reflexionar sobre la temát