La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo (PDA): Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: explicar a los alumnos que aprenderán sobre la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Presentación del problema: mencionar que uno de los problemas es la dificultad de los alumnos para comunicarse en inglés.


• Actividad inicial: realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre la cultura y la identidad de hablantes de lengua inglesa.


• Lectura de textos cortos: proporcionar a los alumnos textos cortos sobre diferentes culturas de habla inglesa y pedirles que los lean y subrayen información relevante.

Sesión 2:

• Discusión grupal: promover una discusión sobre los textos leídos, resaltando los rasgos culturales e identitarios de cada cultura.


• Actividad de investigación: dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cultura de habla inglesa para investigar en profundidad.


• Recopilación de información: los grupos deberán buscar información en libros, revistas y páginas web sobre la cultura, identidad y rasgos étnicos de la cultura asignada.

Sesión 3:

• Organización de la información: cada grupo deberá organizar la información recopilada en un documento o presentación digital.


• Preparación de la presentación: los grupos prepararán una presentación oral en inglés utilizando la información recopilada.


• Practica de la presentación: los grup