Estudio de los números

Martin Rdz
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números


Tema: Secuencia numérica hasta seis cifras


Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y, hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema "Secuencia numérica hasta seis cifras"


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la secuencia numérica y su importancia.

  • Introducción a la metodología de aprendizaje por indagación.

  • Actividad: Los alumnos deberán investigar en parejas cómo se representa la secuencia numérica hasta 1000 en su lengua materna.

  • Puesta en común y reflexión sobre las diferentes formas de representación numérica.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad: Los alumnos deberán investigar en sus libros de texto y en otras fuentes de información cómo se representa la secuencia numérica hasta 100000 en español.

  • Presentación y discusión de los hallazgos de la investigación.

  • Actividad: Los alumnos deberán completar una hoja de trabajo en la cual deberán escribir la secuencia numérica hasta 100000 de manera ascendente y descendente.


Sesión 3:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad: Los alumnos deberán investigar en grupos cómo se representa la secuencia numérica hasta 1000000 en su lengua materna y en español.

  • Presentación y discusión de los hallazgos de la investigación.

  • Actividad: Los alumnos deberán crear un cartel en el cual representen la secuencia numé