Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Claudia Maldonado
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar a atender: Falta de hábitos saludables en la comunidad (alimentación, sueño y falta de deporte)


Duración de cada sesión: 50 minutos


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes tipos de energía que conocen y su importancia en la vida diaria.

  • Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de comprender los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos identifiquen y analicen diferentes aparatos y sistemas técnicos que utilizan energía.

  • Cada grupo deberá investigar sobre uno de los aparatos seleccionados y presentar al resto de la clase su funcionamiento, usos y las implicaciones de su energía en el desarrollo tecnológico y en la vida diaria.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común donde los grupos compartan sus presentaciones y se discutan las implicaciones de la energía en los sistemas técnicos.

  • Reflexionar sobre las decisiones responsables que se deben tomar para prever y disminuir los riesgos personales, sociales y naturales relacionados con el uso de la energía en los sistemas técnicos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar la sesión anterior y repasar los conceptos apr