Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo de aprendizaje: Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Motivación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el problema: "Dificultad para indagar y evaluar situaciones que impactan la biodiversidad de México".
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles situaciones que podrían impactar la biodiversidad en México.
   
   
   • Generar interrogantes y reflexiones sobre la importancia de la biodiversidad y cómo afectaría a la vida humana si se ve perjudicada.
   
   
   
   



2. Investigación (20 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos relacionados con las situaciones que impactan la biodiversidad en México (por ejemplo, deforestación, contaminación del agua, extinción de especies, entre otros).
   
   
   • Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre el aspecto asignado, utilizando fuentes confiables como libros, artículos científicos o páginas web especializadas.
   
   
   • Los alumnos deben identificar cuáles son los factores sociales que propician estas situaciones y cómo se relacionan con el tema de ética y biodiversidad.
   
   
   
   



3. Análisis y reflexión (10 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo deberá presen